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浪潮?奎尔奇表示,昆山杜克大学的教授们持有不同观点:有的积极拥抱AI实验,有的对AI能否达成理想的学习效果持怀疑态度,有的则处于观望之中。“当教师群体中存在多元观点时,这其实是件好事。因为不同的观点、不同的案例,会帮助我们厘清什么有效、什么不可行。”他透露,学校目前没有出台统一的AI使用政策,而是让教师们根据各自的课程目标,负责任地把握AI的使用边界。 新浪声明:所有会议实录均为现场速记整理,未
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